正如温如意所猜测的那样,下午上课的时候,辅导员让我到校长办公室去。
赵校长非常热情的接待了我,甚至给我倒了一杯热茶,弄得我诚惶诚恐。
除了表扬我的见义勇为行为之外,对我捐赠奖金的举动尤为赞叹,尤其是我是个来自农村的学生,自己家都处于贫困线以下,居然还想到去赞助更为贫困的失学儿童,不仅仅是学校,连市宣传部都准备把我当成重点。
据说市电视台将要把我的事迹,制作成一个新闻片报到省电视台,从某种意义上来说,我的捐款行为,甚至超过了见义勇为的行为。
紧接着,赵校长告诉我,学校为了培养我,打算让我换个专业,他列举出了工商管理、国际经济与贸易,信息管理与信息技术三个专业,由我挑选。
赵校长的意思是说,这三个专业将更有利于我将来在事业上的发展。
我一下懵了,要知道我是特长生,考的是环境设计专业,他所说的几个专业,我高考的分数完全达不到,所以没有关注过,也不知道什么专业更好。
“校长,”我激动得浑身哆嗦起来:“这个我不懂,如果可以的话,请您帮我选个专业吧?”
赵校长微微一笑:“这样吧,你回头给沈大姐打个电话,听听她的意思,她身在省城,比我们更加看得远,她的建议对你非常重要。”
我开始还没回过味来,心想:既然是学校培养我,赵校长替我做主不就可以了吗,为什么还要去问沈佩雅?
但马上我就反应过来了,他这是要在沈佩雅那里做个人情,反正学校已经决定培养我,准备把我树为典型,他让我去征求沈佩雅的意见,无疑是想告诉沈佩雅,在针对我的这件事情上,他不仅帮了忙,而且还会一直照顾我。
我连连点头:“谢谢校长提醒,等会儿我就给她打电话。”
与我进行了短暂的交流之后,赵校长把我带到了书记的办公室,电视台和报社的记者已经在那里等候。
在书记的主持下,我拿着那个象征意义的红包,郑重其事地交给了教育局扶贫办的干部。
而在接受电台和电视台的采访时,书记几乎表达了刚才赵校长跟我说的同一个意思,学校准备把我树成典范,像我这样品学兼优的学生,学校准备让我去学更加有利于我快速成长的专业。
毕竟书记是一把手,看到这种场景之后,我再次确定赵校长是想卖个人情给沈佩雅,他如果不拦在前头,跟我进行短暂的谈话,我肯定会把这一切的感恩,都记在了书记的头上。
赵校长的做法,不仅让我感觉到他是“自己人”,而且还让我学了一招,那就是有顺水人情的时候,千万别错过机会,反正又不违反原则,还能让别人记住自己的好,恐怕这就是为官之道的初级基础吧?
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