受到了周春儒校长的委托,当天晚上,祁老师便与汤老师取得了联系,实际上,自从临榆赛中与汤老师见过之后,她与汤老师的联系就一直没有中断。
祁老师知道,因周校长的需求,他可以让汤老师从一处偏僻地区的落后中学,一跃成为哏儿都的中学老师,对于汤老师是一个绝好的机会,根本没有不答应的理由。
然而,当汤老师接到她的电话之后,结果却让祁老师万分不解,因为,汤老师对这个难得的机会,居然显得比较犹豫!
这个结果显然不是祁老师预料到的,也不是她希望看到的,带着疑问,还有些好奇,她继续询问,只是得到的答案,却让她感慨。
按汤老师的意思,想晚一年再来哏儿都,因为汤老师在齐山一中,虽然没有董明之外的其他生源,但董明还有一年时间毕业,如果她马上离开的话,在接下来一年之中,董明将没有了教练!
听到了汤老师的解释,祁老师好悬没被气笑了,周校长是因为急需羽毛球老师,才动了想调你过来的心思,等到明年的话,人家不会从体院去招一名吗,哪里还会有你什么机会?
于是,祁老师张嘴就是一通数落,好在她数落归数落,也没忘记提醒汤老师,董明不是还有一年就初中毕业了吗,带上他到你们学校借读一年,算个事吗,那个周校长能不答应吗?
听到了祁老师的建议之后,汤老师不由得心头一动,她想去哏儿都吗?傻子才不想去,只是因为有了董明这么一个羁绊,才让她难做决定,想到董明一旦失去了教练,对他将来发展将是灾难性的,因而,才出现了犹豫。
假如能带上董明一同前去哏儿都,情况就又不同了,对董明的发展只有好处而没有危害。
一个球员的发展,需要的训练资源不仅仅是教练的栽培,还需要更好的成长环境,在齐山,董明不具备最基本的成长条件,到目前为止,甚至没有一个能够与董明对练的队友,没有球员所需的最起码的训练生态,连对抗机会都得不到的球员,又怎么可能快速进步?
在董明的日常训练之中,因资源缺乏,左婕都被拿来当作了陪练,左婕的水平就不多说了,但不用她还能用谁,即便这样,左婕也马上要离开齐山,接下来的一年中,董明继续留在齐山的话,他的训练只能更加艰难!
汤老师认可了祁老师的建议,但是,她认可是一回事,这件事情却一定要征得董明的同意,毕竟她想把一个初中生,从齐山带去哏儿都,这可不是一件小事!
虽然董明此时不在齐山,但汤老师想找董明并不困难,稍思虑之后,把电话打给了她的教练朱碧云!
对于汤秋蕊,朱碧云的心中一直有种愧疚感,虽然她不欠对方什么,但当初想让汤秋蕊留校的
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