董明理解李教练的意思,李教练所谓引导之法,无非是让董明在训练之中,通过对击球时握力的变化,来感悟他在进攻候对全身力量的协调。
握力的变化自是不可能主导球员身上力量协调性,但当球员在进攻时调节握力,有可能会影响到各个发力环节,或许会使身体各项力量达到平衡。既然是或许会影响力量调节,那么自然也或许不会,因而最终能否改善力量均衡,达到提升进攻能力的目的,最终还需要依赖董明的感悟能力。
在训练之中加入握力元素之后,假如董明能够获得对力量协调的感悟,提升进攻能力几乎是必然的,当然,如果他无法获得相关感悟,也就没有了此种机缘,因而说这种方法需要一定的运气成分并不为过。
董明并不清楚李教练给出的方法适不适合自己,或者说自己能不能通过握力调节获得感悟,但是他已经清楚了一点,对于握力的掌控环节,在他以前的训练之中确实没有引起足够重视,因而,无论这种方法有效与否,董明都准备在后续训练之中,加强这方面的练习。
随着李教练的指点结束,董明终于不再是大家的焦点,他也认识了同桌的另外几位赵州体校选手。
这里有一位女生董明听过名字,便是那位与杨忆清的同组选手郭小婵,并且董明也了解到,这位郭小婵已经败于杨忆清之手。
张继红、路萱、郭小婵及叶听兰,都是赵州体校初二年级学生,而另外两名女生,冯甜甜在初一,与刘剑锋同班,肖思菡已经升入了初三,是这一桌上年龄最大的选手。
坐在董明身旁的张继红相貌平平,她的个人成绩却非常耀眼,不仅在前一次赵州赛中取得过四强成绩,并且在半年前的临榆赛中拿到了冠军。
张继红与董明还有一个共同点,那就是两人都在临榆赛中,被赵州体校纳入了燕北省双打低龄培养序列,这也就意味着两人将在下周齐聚于赵州体校,并且成为队友。
双打低龄培养是新鲜事务,考虑到张继红是赵州体校学生,也是双打低龄培养成员,董明顺便向其打听起了一些相关情况。
“下周的双打低龄培养,我们之前还需要做些什么特别的准备吗”
“不用了吧,没听到有什么特别要求,董明你准备参加这个低龄培养计划”
听到张继红的回答之后,董明心里却是一动,并且生出了一点别样的感觉,她竟然问董明是不是准备参加这个低龄培养,这又是什么梗
“不是吧,难道你不参加这个低龄培养”
“咯咯,不参加,我教练说了,现在我的技术还没有完全成型,当前最重要的事情还是要夯实基础,而不是去掺和什么低龄培养,所以,听教练劝,我就没报名啦”
张继红所言也确实有一定的道理,但是
请收藏:https://m.hydt8.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)