眉不悦了,秦遇像是没看到一样,霍英把糕点喂到他嘴边,他张嘴就吃了。
“哥哥,好不好吃。”
“好吃,是什么?”秦遇随口找了个问题,然后打开书箱,依次拿东西出来。
他是单手拿的,另一只手要圈着孩子,免得霍英掉地上去。
霍英就认真给他讲这是什么糕点,怎么做的,寓意是什么。
其实以前霍英不这样,他能记住自己喜欢的糕点叫什么名字就不错了。
后来秦遇来教他,每次讲解一段文章,或者一个物件时,秦遇总会延伸一下,讲讲来历,寓意。
霍英不知不觉就跟着学了,他语速有点慢,但口齿清晰,能准确表达自己的意思。
就像秦遇现在这样,秦遇会抛出一个问题,或许有意义,或许没意义,但就是让霍英表述。
等霍英说完了,秦遇表达了充分肯定,然后道:“英哥儿说的真详细,我回家以后也试着自己做。”
霍英嘿嘿笑,“那先生做好了,记得带给我尝尝。”
秦遇:“可能没有你们府上的厨娘做的好,也可能没有那么好看,你还要尝吗?”
“要!!”霍英应的可大声可大声了。
这个时候,他也注意到秦遇从书箱里拿出来的东西:“这是什么?”
有一本小册子,上面用颜料画的花花绿绿。几乎是瞬间吸引了霍英的注意力。
他伸手拿过来看,很薄的一本小册子,翻开第一页,就是画的很……
霍英一时词穷,他突然找不到形容词,这画的是鸭子吧,可是他见过小鸭子,不是这样的。
现实生活中的鸭子可没有这么可爱,他偷偷想。
图画旁边还有小字,霍英随便瞅了瞅,然后就看入神了。
秦遇陪着他看,等霍英看完了,他才问道:“看懂了吗?”
霍英点点头,然后又摇摇头,故事很简单,他看懂了,但是
“哥哥,鸭子不是这个样子的?”
秦遇:“那你不喜欢吗?”
霍英不说话了,他当然喜欢啦。
秦遇重新翻到第一页,指着图片:“你看,我是不是把“鸭子”的特征都画出来了,只是其他的,靠了我的一点想象力,英哥儿,没有什么天生就该是什么样,只要你有想法,以后一定能创造出不同来。”
霍英似懂非懂。
然后,他纠结道:“可是它不是小鸭子,它是小天鹅。”
秦遇笑道:“可是前期,大家都觉得它是丑小鸭呀。”
霍英哼了哼,“其他动物眼瞎。”
秦遇揉揉他的小脑袋:“要我给你读一遍吗?如果你哪里有疑问,我们再探讨一下。”
“要要要!!!”霍英兴奋极了。
等到有人催他们去吃午饭,霍英才意犹未尽的合上小册子。
然后他才意识到,他一直待秦遇怀里,他有点无措:“哥哥,你腿酸不酸。”
“不酸,不过等会儿你自己走过去,好吗。”
“
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