“都有的、都有的。不要急、不要挤!都有的、都有……”
克洛伊稚嫩的声音,在泥泞的小学校的操场上回响着。
她站在一张小条凳上,身前是张三条腿的学生课桌,身后则摆着不少的东西,有果丹皮、有山楂片、有水果糖、有崭新的书本、有铅笔、有橡皮,还有些给小孩子的启智玩具。
三条腿课桌的对面,则是略有些凌乱的三条队伍,一队是到了年龄却依然没有来上学的孩子,一队是已经入了学的孩子,剩下的那一队则是还需要被家长或牵、或抱着的更小的孩子。
三河寨小学,是这深山里十里八寨唯一的一所小学,三年前学校里只有两个没有编制的民办教师、十二三个小学生,米希尔教授所管理的基金会解决了这两位从教二十多年、却没能获得资格承认的民办教师的生存问题,阳光地产的老高的施工队进了山、解决了校舍的问题,而去年奶制品厂送来的免费牛奶、则让不少失学的孩子们又回到了学校,即便有的孩子已经十一二岁了却才上小学一年级,但总归让这所小学有了点小学的模样。
不同于佐薇、路易这几个进了山就见到什么都惊奇不已的贵族小姐、公子哥们,被李雪瑶任命为瑶基金第一行政助理的米莎莎自打进入村寨开始,就发现自己不再需要肩扛手提了,只是克洛伊所做的一切、都让她觉得吃惊,因为知道李雪瑶还在生着闷气、不可能主动过来搭理他,只好自己凑到了付正义的身边小声的问道。“付老师,为什么来了之后克洛伊会要求让这些孩子们帮她拎东西、搬东西,她自己只是负责指挥?还有啊,为什么上学的和没上学的孩子们会被区别对待?”
付正义目不斜视,轻声道。“那么你都发现了什么?说说吧。”
“到了学龄没上学的孩子好像被要求做的事情更多、但能拿到的东西却比那些学龄前的孩子们还少,这不公平啊!”
“公平?瑶基金探寻之旅的目的,你还记得吗?”
米莎莎唇角耷拉了下来。“当然知道啊!是为了进行实地调查,是要让贫困山区里的失学孩子们能够重返学校……”
拖长的尾音、代表着米莎莎心情的苦闷、以及被小觑了的不满,付正义依然没有去看她而是轻笑了起来。“帮助需要被帮助的人,也是要注意方式和方法的,到了年龄还没有入学,那阻力一方面是来自于孩子本身,一方面则是来自于孩子的家庭。祖祖辈辈生活在山里面的村民们觉得上不上学是无所谓的,因为孩子上学了就不能让孩子帮助家里做事儿了,而且认字、会算数也没什么意义的,所以瑶基金此行所做的一切,都是要围绕着这个主题来考虑,如果没有区别对待的话,你觉得对于那些正在上学的孩子们和这些
请收藏:https://m.hydt8.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)