,以考察经史和策论为主,对于自然科学,认为是奇技淫巧,不怎么看重。
而前世地球的经验毫无疑问地证明了,大秦如果想走上工业化的道路,基础自然科学的普及是必不可少的。
前世科技知识浩如烟海,陆宽自然是不可能都记得。但是整理出一份小学自然读本,却再容易不过。
当前的大秦,有一点点科学的萌芽,阉割版的小学读本正好合适,初中教材都怕是有点惊世骇俗了。
陆宽要做的,是通过小学读本的普及,建立起一套崇尚自然科学的体系,扶着大秦这个跌跌撞撞的婴儿走上正确的道路。
在这之后,大秦自然会产生她自己的科学家,发展属于她自己这个时代的技术。
永远不要低估凡人的智慧。很多时候,只需要轻轻一个拨弄,凡俗世界就能绽放出绚丽灿烂的火花。
而科举要革新,就会动了无数人的蛋糕。
陆宽预计,他的这个想法一提出,恐怕就会招致朝堂衮衮诸公的强烈反对。
因此,他才需要文渊阁里这些人的鼎力支持。
身为仙人,陆宽的确可以在大秦来去自如,为所欲为。
可是想要治理凡俗,就必须要有足够多的人手,全心全意配合。
是人,就多少会有些私心,就多少会有些自己的利益,就多少会有些自己的想法。全心全意,一心为公,为皇帝办事的工具人,只存在于史书故事中。
大秦官场上上下下这些人,自然会听秦王和国师的命令,但是这并不意味着陆宽或者秦昌诚一开口,他们就会百分百不打折扣的执行。
如果满朝文武不认可,就会对政令阳奉阴违,推三阻四,表面鞠躬尽瘁,实则不当回事。
陆宽就算杀光了这满朝朱紫贵,下一批提拔上来的就真的会不打折扣地听陆宽的指示吗?
所以,不能仗着身份和实力就硬来,更不能胡来。
出乎陆宽意料的是,他要求改革教育的观点提出,迎来的居然不内阁大臣的拼命死谏,而是面露狂喜;迎来的不是秦王的眉头紧锁,而是哈哈大笑。
“国师,此言当真?您要亲自出手,教化百姓?”
秦昌诚简直欣喜若狂,甚至都已经不顾礼仪,从椅子上腾地一下站起来,冲到陆宽面前,两只手抓住了陆宽的肩膀,摇晃了起来。
跪在地上的内阁大臣们,也都甚至惊得不顾礼仪,纷纷抬起了头惊喜地看着陆宽。
不等陆宽回话,秦昌诚两眼放光地盯着陆宽,继续道。
“此事还需讨论?得授仙人仙法,这不知道是他们几世才能修得的福分!不知仙师何时开课,一次能教授多少人?”
陆宽恍然大悟,知道秦王和内阁误会了。
这个世界,仙人高高在上,陆宽身为仙人,提出亲自培养人才,秦王和内阁想当然认为陆宽是要遴选合适的苗子,当助手培养,并择其优者送往从天门。
这可是一步登天的大机缘,难怪他们喜不自胜。
陆宽刚要开口解释,突然醒悟到,这或许是个不错的,降低阻力的方法。有时候,善意的谎言,也不错?
请收藏:https://m.hydt8.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)