第137章孙权奇谋
泉陵学堂除准备教室外,还为各地来的工匠安排住所,蓝田将学堂独立在文学曹管辖外,由他这个太守兼任祭酒。
在筹办泉陵学堂时,蓝田仅对农学比较精通,那些工匠技艺分工既细微又庞杂,所以他才将学堂规模扩了又扩,不办则已要办就办大。
泉陵学堂的目的是短期培训,不需要对一个大门类全部掌握,因为这样培养人才的周期太长,蓝田等不起、刘备也等不起,零陵的租税也养不起。
除了农学科实践周期较长,其余六大工匠类科目,学习时间为五天到二十天,学成之后少部分学员流入民间,大部分学员为郡中吸收。
除了屯田种地之外,蓝田还打算设立郡属工厂,军队的武器、衣甲批量生产。
木工科分为七个班,教授木器加工,对应轮、舆、弓、庐、匠、车、梓七个工种。
轮人制造车轮;舆人制造车厢;弓人制作弓;庐人制作戈、矛、戟等长兵器的柄;匠人营建房屋宫室等;车人制造牛车、羊车、木农具等;梓人制造乐器悬架、饮器和箭靶。
金工科分为六个班,教授冶炼加工,对应筑、冶、凫、栗、段、桃六个工种。
筑氏制作刀具;冶氏制作戈、戟等兵器;凫氏制作钟;栗氏制作量器;段氏锻制农具;桃氏铸剑。
皮工科分为五个班,教授皮革制造,对应函、鲍、韗、韦、裘五个工种。
函人制作皮甲;鲍人制作革;韗人制作皮鼓;韦氏制熟皮;裘氏制作裘衣。
色工科分为五个班,教授绘画、染织,对应画、缋、钟、筐、巾荒五个工种。
画为画师;缋为绣师;钟氏负责将羽毛染色;筐人给布、帛等织物上色;巾荒将丝、帛煮制得柔软洁白。
刮摩科分为五个班,教授雕琢,对应玉、楖、雕、矢、磬,五个工种。
玉人制作玉器;楖人制作梳子等;雕人雕琢骨角;矢人制作箭;磬氏制作磬。
搏埴科分为两个班,教授陶瓷制造,对应陶、瓬,两个工种。
陶人制作陶器;瓬人制作陶簋(盛饭用的陶器)。
因为学科门类实在庞杂,不少工匠在荆南四郡都没找齐,蓝田还托庞统在江陵找了一些,勉强把各科老师凑齐。
高顺听完蓝田介绍啧啧称奇,不禁感叹:“不想世间竟有如此多技艺,这都是能活命的本领,先生办学真乃善举”
“授人以鱼,不如授人以渔,这就是知识的力量。”蓝田说道。
建安十四年三月,在蓝田筹建学堂之时,孙权围合肥数月不能下,考虑到江东两线作战,粮草和兵源都吃紧,他主动撤回了吴郡。
本想趁赤壁大胜的余威拔掉合肥,这样一来江东的水军战船,就可经淮泗到达中原腹地争霸。
孙权回到吴郡后,鲁肃正好回来催粮。
“荆州战况如何?”孙权
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