个老师你认识?”
叶芷惊愕地不知道怎么说才好,只能低头扶额不去看讲台上的老师。
“孽缘啊!孽缘啊!”叶芷苦着脸,低声念叨。
“啊?”隋义还没有明白叶芷的意思,而此时讲台上的老师已经开始讲话。
“大…大家好,我是你们未来三年的班主任兼语文老师…我…我叫米荔。”结结巴巴地自我介绍后,米荔转过身拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字。
写完后,米荔转过身,有点手抖地翻开花名册,推了推眼镜来掩饰自己的紧张。
“那个,我们先点个名吧。”米荔抬起头环视了一圈教室。
“好~”班里的同学很是配合。
“我叫到的同学就举手示意,然后再上台做自我介绍,这样可以吗?”米荔用商量的语气看着面前张张青涩的脸庞。
“老师,这样多老套啊!”倪娅坐在最后一排,吐槽式开口。
米荔有些语塞,顿了顿才说,“那你们有什么好的方式吗?”
“念学号!从进门的第一个同学开始念学号,被念到学号的人就上台做自我介绍!这样多刺激呀~”倪娅也不扭捏,大胆地说出自己的想法。
“可是我们也不知道自己的学号啊!”班里同学有异议。
“我们不知道,但是老师知道嘛~念到学号后,老师再点名不就可以了?”倪娅很快就想到了解决方法。
“如果有重复怎么办?”又有一个同学说。
“那就换一个数字呗!多简单啊~”倪娅大气开口。
倪娅的意见说出来后,班级里的同学也都议论纷纷,不过还是很刺激,很激动,这样一来也就可以把同学们的积极性调动起来,而且注意力会集中一点。
米荔见班里的同学都兴致高昂,于是又问了问:“大家对那位同学的意见有什么想法吗?如果没有的话,那就这样进行自我介绍了?”
“没意见!”隋义高声回应。
“没有!”
“没!”
台下的同学都配合。
米荔欣慰地点点头,“那就从这位同学开始说学号吧,对了,学号区间是1~40。”
“那我说了哦!”坐在靠走廊第一排的女生,激动地站起身,看了看坐着都很期待的紧张的脸庞,她慢慢说出第一个数字,“19。”
米荔听着数字,对应花名册开始找名字,“19…19号学号的同学是倪娅。”
“呀?第一个就是我啊?”倪娅大大方方地站起来然后走上讲台开始做自我介绍:
“大家好!我叫倪娅,初中是三中的,喜欢打篮球,喜欢散打…”
有条不紊的,班里的同学都各自上台依次上台做自我介绍。
……
“13号同学是…叶芷。”米荔一边说,一边推了推眼镜。
叶芷站起身走过来的时候,米荔愣住,这不是她今天早上指路指错的那个女孩儿吗?
“老师好…”叶芷也很尴尬地走近米荔微微颔首。
“对不起!”米荔比叶芷还尴尬,不,对米荔来说,更多的应该是愧疚。
“我今天给你指错路了…”米荔低了低头,就像犯错的小孩子。
原本郁闷的叶芷被突然的道歉吓的猝不及防,她也不是一个喜欢追究的人,赶忙说:“诶!老师老师,没事没事,反正我也找到教室了。”
米荔抬起头后还是愧疚,“实在抱歉,我和你们一样也是刚来的学校,所以不太熟悉学校的建筑…”
“老师是今年学校新招的教师?”叶芷略显惊讶。
“嗯…”米荔点点头。
叶芷还想说什么,突然走廊里传来一阵奔跑声,还带着尖叫声,总之挺骚动的。
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